Как заработать «убририки»?

Всего было четыре станции, соответствующие различной степени финансовой свободы. Цель квеста - заработать деньги, называемые «убририки». На плечи капитанов команд легла ответственная миссия - вести общий бюджет группы. На протяжении всей игры дети зарабатывали деньги и учились их грамотно тратить.

На первой станции «Финансы 0+» ребятам сначала рассказывали, как отличить настоящие новые двести рублей от поддельных, на что нужно обращать внимание. А затем юные эксперты сами взялись за лупы и начали изучать выданные купюры. Правда, фальшивую банкноту так и не нашли, все оказались настоящими. Также в игровой форме детям рассказали о том, как они уже сейчас могут заработать деньги (банк отметил, что это можно делать только с разрешения родителей с 14 лет): готовить печенье на продажу, сдавать макулатуру, выгуливать собак соседей, организовать мойку машин и т.д.

На второй станции «Финансовая безопасность» ребята были в роли работника, искали ключевое слово и объясняли друг другу такие финансовые слова, как «пенсия», «процент», «зарплата». Здесь дети заплатили подоходный налог «убририками».

Задачей третьей станции «Финансовая независимость» было примерить роль бизнесмена. В ребусах были зашифрованы слова «договор», «товар» и другие. Познавательной была игра «Данетки», где нужно было определить правдивые и ложные утверждения о таких финансовых терминах, как «налог», «кредит», «товар» и т.п. На этой станции ребята заплатили арендную плату.

На четвертой станции «Финансовая свобода» участники квеста были инвесторами. Дети собирали «Инвестиционное дерево», определяя куда лучше вложить свои «убририки». Среди вариантов были: вложение сбережений в банк под проценты, покупка автомобиля, чтобы работать таксистом, покупка облигаций известной компании, оплата обучения новой профессии, покупка старинных монет и картин. А также почувствовали на себе непредсказуемость рисков, пытаясь пройти «Лабиринт Инвестора».

Пока дети занимались своими финансами, родителям не пришлось скучать. Для них была устроена лекция о том, как помочь ребенку выбрать любимое дело жизни. Приглашенный эксперт рассказывал, как проходит процесс профориентации в жизни человека, о трендах и тенденциях в профессиях и о навыках, которые нужно развивать ребенку, чтобы быть востребованным на рынке труда.

«Сегодня в большей степени я слышу о волнениях насчет будущих профессий. Родители спрашивают, к чему готовиться уже сегодня. Что нам развивать? А что же будет через 5-10 лет, когда мой ребенок выйдет на рынок? Что будет востребовано?» - рассказывает куратор социальных проектов Ксения Зарицкая.

Родители объяснили свою инициативу привести детей на финансовый квест тем, что сейчас ребята имеют больше благ, но меньше ценят деньги. Не знают, как тяжело они достаются и, что с зарплаты еще нужно платить налог.

«Когда спрашиваешь детей «Откуда берутся деньги?», они отвечают, что деньги берутся у мамы. Важно сформировать по-настоящему правильное представление о том, откуда берутся деньги. На самом деле у современных детей большой интерес к сфере финансов. Может потому, что видят, как родители активно заняты заработком денег. У них есть желание зарабатывать самим, они бы хотели поддержать определенный уровень жизни. Сейчас дети раньше взрослеют, и перед ними раньше встают такие финансовые вопросы», - комментирует Наталья Капланова, мама 11-летнего участника.

Детский квест прошел в рамках всероссийского проекта по финансовой грамотности «Гид по финансам. Советы от УБРиР». Значительная часть проекта ориентирована на детей разных возрастов: для них проводятся профильные игры и конкурсы.

Посмотреть на «Инвестиционное дерево», «Лабиринт Инвестора» и подарки детям можно в нашем фоторепортаже.