Банк впервые провёл подобную инициативу в школе. Один из классов гимназии был полностью модернизирован: установлена интерактивная цифровая панель вместо обычной меловой доски, обновлена мебель, оборудованы тематические информационные стенды и магнитные стены.
Помимо этого, гимназисты-старшеклассники представили свои командные проекты, над которыми трудились в течение учебного года в Лаборатории: видеотрейлер к книге Теодора Драйзера «Финансист», Азбуку финансовой грамотности и настольную игру «Как стать бизнесменом».
Как отметил президент УБРиР Алексей Долгов, Лаборатория финансовой грамотности стала во многом пилотным проектом, где был применён комплексный подход: новое осмысление пространства с использованием интерактивных элементов, современный дизайн и создание проектов по финансовой грамотности силами самих школьников.
Проект реализован с партнёрами из проекта «Сменка» при поддержке Министерства образования Свердловской области.
«Признательны региональному министерству образования в лице Светланы Юрьевны Тренихиной и директору гимназии №2 Светлане Владимировне Расторгуевой за содействие в реализации этого эксперимента, ставшего успешным», - прокомментировал спикер.
По словам главы УБРиР, проект продолжит развиваться. В планах - выпуск печатного издания «Азбука финансовой грамотности» и его распространение в учебных заведениях.
Отметим, что представители банка регулярно организуют встречи со студентами и школьниками по вопросам финансовой культуры. Ранее топ-менеджеры УБРиР провели уроки финансовой грамотности в екатеринбургской школе №16.
Фото предоставлены пресс-службой УБРиР.
